第158章
江植白发下的资料都是整理过的，内容简洁明了，至少最基础的情况都写得清清楚楚。
江植白让一群学生都进行了一次零件制作，有过手工艺制作经验的万响响倒是对这个轻车熟路。
万响响课后还去了图书馆查阅资料，将一二三级机甲的资料都基本熟记于心了。老师的上课速度万响响完全能跟上，甚至已经学习了超越江植白所讲述内容的知识。
光听课已经不能加速他的学习进度了。万响响无奈，只能在非专业课的时候翘课去图书馆了，他需要了解更多的机甲知识，而这个图书室就是最好的知识储存库。
于是接下来得一个月里，万响响就时常往返于课室、图书馆和寝室之间，连陪伴穆裔的时间都少了。
万响响有这样的打算，在穆青16岁生日前熟悉机甲的制作，然后炼制出一架木系异能机甲作为生日礼物，万响响在心里得意地想，穆青要是看到生日礼物应该会很开心才是。
万响响的机甲制作计划正稳步地进行着，却不知道另一件与他相关的事情又被挖了出来…
机甲训练场的一间检测维修室内。
“我记得这架木系机甲原来是有个小毛病的啊，怎么这记录里没有？是不是哪个粗心的漏了？”老师甲说道。
老师乙：“可能是谁给检测漏了吧，你再检测一遍不就行了。”
老师甲探入精神力对机甲进行检查，一遍下来后有些疑惑：“这机甲好像没问题啊，难道是我记错了？”
老师乙：“每个月都要检修这么多机甲，就算记错也很正常了。你走开点让我测试数值看看这数值下降了多少。”说着就拿着机器的各个部位进行数值测试。
很快检测单子就出来了，老师乙将之前的数值和现在的数值对比了下，揉了揉眼睛：“我是不是眼花了，你快来看看，怎么这维修过的机甲的各项数值比没维修前的机甲数值还要高啊?”
老师甲你是不是把日期看错了？把之前的看成现在了吧？”说着接过数据单自己对比了下，这数值对比，各项数值居然高出了25%-100%不等。
老师甲1‘这可不得了了！这事还得去请教下系主任啊，我给他发个消息。”
系主任申尽辰一看两份数值，立刻就出了门。来到检测维修室就问道：“那台机甲在哪？老师甲为申尽辰指明方向。申尽辰精神力外放，将这架木系机甲重新检查了一遍，随后动手拆卸机甲，将中枢拆卸了下来。
申尽辰将中枢捧在手里端详了一番，开口夸奖道：“这个中枢制作得不错，是谁制作的？
老师甲道：“这是2年级A班的学生制作的，我去把他叫过来问问？”
申尽辰点点头，意思就是同意叫人了。
老师甲给这架机甲的制甲师发了消息，说他的机甲让系主任看上了，让他马上过来一趟。张胜正和同学在讨论机甲相关问题，就收到消息通知，当下就要告辞离开。
张胜的同学道：“怎么突然要走？”
张胜看到消息说系主任看上了他机甲的时候，心里还存着几分激动的，此时被问起，倒是有了几分炫耀的意思，表示无奈地让同学看了他的通知。
几个同学纷纷恭喜：“早就知道你能耐，没想到居然连系主任都欣赏你的作品。”要知道系主任可是个颇有名气的制甲师，有他的赏识说不定可以得到指点。系主任的几个徒弟现在都有一番成就。
张胜假装谦虚道：“现在说什么都还太早了，我先过去看下情况，你们先聊着。”
张胜赶到了机甲检测维修室。
申尽辰问道：“这机甲是你制作的？”
张胜内心激动，却没表现在脸上，点头回到：“是的，这是学生两个月前的作品。”
申尽辰道：“你制作个零件我看看。”
张胜点头，拿过一些材料当下就制作了一个小零件。
申尽辰接过零件一看，稍微皱了皱眉，对老师甲道：“最近还有谁接触过着架机甲？”老师甲不明白申尽辰还要问这些做什么，但还是老实回道：“除了我们两人外，李方主任也带人来过。不过我们不清楚他带的什么人，据说是来帮忙试驾机甲的。”
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江植白让一群学生都进行了一次零件制作，有过手工艺制作经验的万响响倒是对这个轻车熟路。
万响响课后还去了图书馆查阅资料，将一二三级机甲的资料都基本熟记于心了。老师的上课速度万响响完全能跟上，甚至已经学习了超越江植白所讲述内容的知识。
光听课已经不能加速他的学习进度了。万响响无奈，只能在非专业课的时候翘课去图书馆了，他需要了解更多的机甲知识，而这个图书室就是最好的知识储存库。
于是接下来得一个月里，万响响就时常往返于课室、图书馆和寝室之间，连陪伴穆裔的时间都少了。
万响响有这样的打算，在穆青16岁生日前熟悉机甲的制作，然后炼制出一架木系异能机甲作为生日礼物，万响响在心里得意地想，穆青要是看到生日礼物应该会很开心才是。
万响响的机甲制作计划正稳步地进行着，却不知道另一件与他相关的事情又被挖了出来…
机甲训练场的一间检测维修室内。
“我记得这架木系机甲原来是有个小毛病的啊，怎么这记录里没有？是不是哪个粗心的漏了？”老师甲说道。
老师乙：“可能是谁给检测漏了吧，你再检测一遍不就行了。”
老师甲探入精神力对机甲进行检查，一遍下来后有些疑惑：“这机甲好像没问题啊，难道是我记错了？”
老师乙：“每个月都要检修这么多机甲，就算记错也很正常了。你走开点让我测试数值看看这数值下降了多少。”说着就拿着机器的各个部位进行数值测试。
很快检测单子就出来了，老师乙将之前的数值和现在的数值对比了下，揉了揉眼睛：“我是不是眼花了，你快来看看，怎么这维修过的机甲的各项数值比没维修前的机甲数值还要高啊?”
老师甲你是不是把日期看错了？把之前的看成现在了吧？”说着接过数据单自己对比了下，这数值对比，各项数值居然高出了25%-100%不等。
老师甲1‘这可不得了了！这事还得去请教下系主任啊，我给他发个消息。”
系主任申尽辰一看两份数值，立刻就出了门。来到检测维修室就问道：“那台机甲在哪？老师甲为申尽辰指明方向。申尽辰精神力外放，将这架木系机甲重新检查了一遍，随后动手拆卸机甲，将中枢拆卸了下来。
申尽辰将中枢捧在手里端详了一番，开口夸奖道：“这个中枢制作得不错，是谁制作的？
老师甲道：“这是2年级A班的学生制作的，我去把他叫过来问问？”
申尽辰点点头，意思就是同意叫人了。
老师甲给这架机甲的制甲师发了消息，说他的机甲让系主任看上了，让他马上过来一趟。张胜正和同学在讨论机甲相关问题，就收到消息通知，当下就要告辞离开。
张胜的同学道：“怎么突然要走？”
张胜看到消息说系主任看上了他机甲的时候，心里还存着几分激动的，此时被问起，倒是有了几分炫耀的意思，表示无奈地让同学看了他的通知。
几个同学纷纷恭喜：“早就知道你能耐，没想到居然连系主任都欣赏你的作品。”要知道系主任可是个颇有名气的制甲师，有他的赏识说不定可以得到指点。系主任的几个徒弟现在都有一番成就。
张胜假装谦虚道：“现在说什么都还太早了，我先过去看下情况，你们先聊着。”
张胜赶到了机甲检测维修室。
申尽辰问道：“这机甲是你制作的？”
张胜内心激动，却没表现在脸上，点头回到：“是的，这是学生两个月前的作品。”
申尽辰道：“你制作个零件我看看。”
张胜点头，拿过一些材料当下就制作了一个小零件。
申尽辰接过零件一看，稍微皱了皱眉，对老师甲道：“最近还有谁接触过着架机甲？”老师甲不明白申尽辰还要问这些做什么，但还是老实回道：“除了我们两人外，李方主任也带人来过。不过我们不清楚他带的什么人，据说是来帮忙试驾机甲的。”
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