第七百一十八章 大师级的老师(一)_医生的那些事儿
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第七百一十八章 大师级的老师(一)

  施远腾走上讲台,却发现电脑没有打开,投影仪也没有开。对讲课并不陌生的施远腾,感觉到有问题了,正想开口问,一位工作人员走到他身边。

  “施教授,学校附近正在挖地铁,可能影响到电缆了,今天估计都会停电。请问施教授,这课,还继续吗?”

  “继续。”施远腾不假思索。

  工作人员听罢,便迅速走到黄校长身边,在黄校长耳边耳语几句。看得出,黄校长是感到十分惊讶的。

  听罢工作人员的话,黄校长马上站起来,来到讲台上,清了清嗓子,开始说话了。

  “同学们,由于校外地铁施工的原因,今天突然停电。刚才,征求施远腾教授的意见,他坚持要继续今天的讲课。”黄校长的话音刚落,课室里响起了一阵窃窃私语。

  “请安静!同学们,施远腾教授是南江省著名的神经内科专家,也是咱们南江省医学界出名的疑难杂症的克星。”

  “几十年的临床经验,使得施教授在对付内科系统其它疑难杂症方面,也有丰富的经验和出色的表现。”

  “汉南市不少疑难杂症,甚至一些犯罪分子用非常隐秘的手段想杀人于无形,最终都被施教授找到原因,将凶手抓捕归案。”

  “施教授不仅临床经验丰富,教学上更是有一套。以前,学校遇到停电,老师基本选择停课,但施教授却信心满满的说,继续上课。”

  “我对施教授有信心,也请同学们给点耐心,来领略施教授讲课的风采。下面,我将时间交给施教授。”黄校长的介绍,使课室里顿时安静下来。

  “尊敬的各位领导,同学们,大家早上好。现在,我们开始上课。”施远腾话音刚落,同学们齐刷刷的站起来,大声说:“老师好!”

  “同学们好!同学们请坐下。”

  “老实说,上课时遇到停电,对我来说,已经不是第一次了。其实,我非常不喜欢停电,甚至很讨厌停电,因为停电,使得同学们必须非常安静,才能听到我讲的内容。”

  “可是,没有办法,虽然我不喜欢,但停电却喜欢上了我。”施远腾的话,引起了一阵大笑。

  “一会我会在课室的过道上来回走动,一边走,一边讲。只要大家足够的安静,一定可以听清楚我所讲的内容的。”施远腾一边说,一边走下讲台。

  “课件的内容,我会在下一次上课时,拷贝在电脑里,大家可以拷贝回去慢慢看,所以,同学们不用焦虑。只要你们认真听,回去认真看,考试的内容,都在里面。”

  “哇……”又是一阵轻叫声在课室里响起。

  “在讲神经病学总论之前,我想问各位同学几个问题。”施远腾的话,课室里马上鸦雀无声。这就是技巧,一句话,马上将学生们的注意力吸引过来。

  “第一个问题。我相信,在座的同学们都学过了不少临床课程,有哪一位同学能回答我,你们上完理论课后,就可以掌握到某种疾病的诊断和治疗技巧了吗?”

  施远腾的问题刚问完,便有几位同学举起手来。

  施远腾来到一位十分帅气的男生身边,说:“请这位同学说一下。”

  “报告老师,上完理论课,我们依旧对所上的内容十分陌生,更别说掌握诊疗技巧了。”这位同学马上站起来,回答说。

  “好,请坐下。”施远腾轻轻的拍一下这位同学的肩膀。这样的肢体语言,会令同学们非常受用。

  “这位同学的回答非常实在。每一节临床课程,只是让同学们对某一种疾病有初步的了解和认识,离掌握还差着十万八千里呢。真正要掌握某种疾病的诊疗知识,必须要到临床见习,临床实习以及经历残酷和艰辛的住院医生培训过程,各位才有可能成为一名真正的医生。”

  “第二个问题,想问问各位同学,你们是不是很害怕学习神经病学?”

  “是。”这一次,全班同学几乎异口同声的回答道。

  “接着这个问题,引申出来,你们谁能告诉我,为什么害怕学习神经病学?”

  “老师,我来回答。”一位长相清秀的女生马上站了起来。这是南江大学医学院的校风,主动学习,敢于提问,也敢于回答老师的问题。对于这点,施远腾当然清楚。

  “第一,神经系统与各个系统都有关,各个系统的临床表现,似乎都与神经系统脱不开关系,但又很难找到原因。”

  “第二,神经系统的解剖、生理太复杂了,我们怎么记,都记不牢、记不住。所以,我们都很害怕学习神经病学,也害怕神经病学的考试。”女生的回答,连害怕考试都说了出来,引起同学们的又一阵哄笑。

  “好,回答得好。条理清晰,真实可信。”对于这位女生的回答,施远腾感到满意。

  “最后一个问题,你们知不知道,很多同学毕业后参加考研,最热门、最难进的学科是哪一门?”

  “老师,您的意思,是不是想说,神经内科是最难进的?”有一位同学似乎很不服气,马上站起来回答。

  “嗯,这位同学的回答,带有质问的味道。这个问题,我不回答,我请最有资格,最有权威的宋主任来回答。”施远腾将“球”抛给了宋云清。

  “我来回答吧。我们神经内科,硕士研究生的招生比例,是10:1,也就是说,十个上线的,我们只招收一个。而且,我们绝对不接受调剂。”宋云清的回答,干脆利落。

  “哇……”课室里再度响起一片惊讶的声音。

  “谢谢宋主任的回答!”施远腾不仅讲课,还刻意营造一种氛围,教会学生们如何尊重人,如何做人。

  “同学们,刚才那位女同学其实已经回答了这个问题。神经系统与内科各个系统疾病都有关系,将最难的问题攻克了,其它的一切,都会迎刃而解。”

  “只有大家到了临床实习,你们就会发现一个很有趣的现象。其它学科的老师,一旦遇到疑难杂症,首先说的一句话,就是请神经内科会诊。神经内科的重要性,可见一斑。”

  “当然,神经病学确实难学,但是,难学,不等于无法学好。刚才回答同学们问题的宋主任,是省医神经内科主任,是神经内科博士和硕士导师。宋主任能学好,你们为什么学不好?”

  

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