第929章 欧贝隆高达和G-First高达_穿越之异界造高达
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第929章 欧贝隆高达和G-First高达

  天翼帝国和天翼佣兵团的一般部队,采用ms除了从精英部队和特种部队下方的杰斯塔和里歇尔外,还有杰斯塔s、里歇尔(a和b装备)。

  量产型高达是全装甲mk3、mk4和德尔塔。

  天翼佣兵团和天翼帝国的精英部队和特种部队,共同采用的ms只有刹帝利。

  刹帝利只有新人类驾驶。

  之后两边的精英部队和特种部队采用的ms也不同。

  天翼佣兵团这边采用古斯塔夫·卡尔、安克夏、扎古幻影。

  天翼帝国这边则采用防御盾、逆Δ和火星夹克。

  量产高达方面,两方除了共同采用f90外,天翼佣兵团这边采用mk5和欧贝隆。

  天翼帝国这边采用mk5改和g-first高达。

  g-first高达则是尽量交给新人类驾驶,因为g-first高达还有gf坦克和rix-003加农钢。

  gf坦克可以跟g-first高达和加农钢合体。

  g-first高达由新人类驾驶,运用塞可缪系统操控gf坦克和加农钢,也可以由哈罗操控。

  】

  gf坦克和加农钢合体为加农钢dx。

  gf坦克和g-first高达合体为g-first-dx高达。

  不管是天翼佣兵团还是天翼帝国,全部采用的ms和量产型高达,都有混入as的电磁肌肉模组、同步动作识别系统。

  驾驶员不管是普通人类、调整人还是新人类,对于同步动作识别系统给极高的评价,提高了他们的作战效率。

  红蓝军模拟实战,现在有天翼佣兵团和天翼帝国军相互模拟实战,红军为天翼佣兵团,蓝军为天翼帝国军。

  进行模拟实战,以抽签的形式采取不同的装备,红蓝两军的装备在每一次的模拟实战都不一样。

  有时装备同等,有时两方采用的装备技术不同等,这是为了应对如在不利的条件以及装备不如敌人的情况下,要怎么以弱势打败强势。

  以及在有利的形势下,以优势的兵力,如何用最少的代价和最少的时间快速打败较弱的一方。

  模拟实战也并不一定是两军都必须一方败一方,模拟实战也有一方攻一方手,一方破坏另一方守护的物件等等。

  红蓝军模拟实战的目的,是预防如果有外星系种族来侵略时,部队已经拥有做好准备,以及有能力应对的手段。

  红军代表外星种族,蓝军为本土军队。

  红军推理外星种族会有怎样的作战方式,会采集什么手段制胜,红军在每一次的模拟实战都将自己代入进外星种族阵营。

  蓝军猜想外星系种族会用什么方法作战,以及他们该用什么应对手段。

  红蓝军的模拟实战也并不是只有天翼帝国采用的方案。

  不少国家在早期就借镜天翼佣兵团的红蓝军模拟对战。

  不少大国也是以一方作为外星种族,另一方以本土军该如何应对。

  大国都把外星种族科技想象无限强大,自身军队在极度不利的情况下该怎么作战和采取怎样的对应方案。

  就是号称中立,爱好和平的欧雅十字国同样也有红蓝军模拟对战,同样预防外星种族一旦侵略他们该怎么办。

  不过红蓝军模拟对战,外星人想象的无限的强大,这也让他们本国的科学团队有了不少启发,设计一些特别的武器。

  不过要设计制造这些武器进行验证,前提还是要将本国的相关工业进行升级。

  此刻整个国际,尤其是大国都正在全力发展工业和经济。

  这时桌面响起了声响,“当”的一声随即传来工作人员的汇报。

  “陛下,教育部大臣林允芯求见。”

  “好,让她进来吧。”

  一个身穿女性西装的短发职业丽人来到龙飞的办公室。

  “林允芯,事情办的怎么样了?”

  “回陛下,两年前您下达的指示,已经有不错效果,学校除了有一般的教学之外,在陛下的指示下,学校有一般体育课还有格斗课、射击课、还有体能课程。”

  “首先体育课方面是田径,足球,篮球等等这类的体育,格斗课方面有教导踢拳击、散打、关节擒拿术、摔跤、综合格斗,孩子们的上学五天,每日都有一个小时的教程,孩子们都有不错的格斗技能。”

  “很好,天翼帝国的孩子们不能只是书呆子,他们也要强壮的身躯以及强大的格斗技巧,这才不会出去外面被人欺负。”

  “陛下,这个微臣必须禀报一些问题。”

  “什么问题?”

  “这也造成学校经常发生学生打架事件,这些孩子们就用课程交来的格斗技巧跟同学打架,甚至造成了一些学生在发生冲突时下手不知轻重,将同学打进医院,这也引发了不少家长的投诉,甚至有许多家长要求把格斗课程取消?”

  “告诉那些家长,格斗课程不会取消,如果无法接受,可以带着孩子移民去国外,上国外的学校,格斗课程还要教导,同时也告诉那些孩子,教导格斗不是打自己同胞是打敌人的。”

  林允芯眼角跳动了几下,然后接着说道:“陛下,除了本国的家长们投诉之外,不少外国家长也向我国抗议,孩子们在学校学了格斗,除了变得十分暴力外跟父母亲吵架的时候还会攻击父母,甚至常常在学校跟本国的孩子们打架,甚至还经常跟本国的孩子们发生冲突后被打进了医院。”

  “而且,这些外国孩子有些还是国外大使馆负责人或工作人员的孩子,当然还有一些是来本国工作或投资的生意人的孩子。”

  “本国的孩子们有没有受伤?”龙飞担心自己的本国孩子的安危。

  “本国的孩子也有一些被打伤或送进医院,但是伤害的较重的一方是外国孩子,主要的原因就是本国的孩子们非常团结,每一次一旦发生冲突,不管是什么原因,本国的孩子们会立刻团结一致的攻击跟他们闹事的外国孩子。”

  “那不好吗?证明我们的孩子们多么的团结一致对外。”

  “这主要也是我国的教育方面,也从小教导孩子们要爱国要团结一致枪口对外。”

  “那些外国家长告诉他们,如果不想挨打,就乖乖的在学校安分守己,不要招惹本国的孩子们,否则后果自负。”

  “是,陛下,接着还有些事情要汇报,首先有一些国外的家长请求开设国外学校,还有一些家长,包括本国的家长开办私人学院。”

  “这些要求开办私人学院的家长,十有八九都是那些有钱人吧。”

  “是的,陛下。”

  “开办私人学院不准,国外学院一样不准,从小学到大学全部都是公立。”

  “是,陛下。”

  龙飞不允许教育有任何的资本进入和参于,否则就会让教育的本质变质,甚至龙飞也不允许有任何的课外补习班和私人家教。

  他的两个双胞胎女儿同样没有私人教师,都是去公立学校求学,公立学校也有分高等和普通。

  高等公立学校主要收的是一些孩子的综合性能力很高,或者是在某一项特别优秀,普通学校教导的都是一般学生,在综合成绩方面来说是不如高等公立学校的孩子们的成绩。

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